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最佳答案 - 由投票者2008-06-25 12:52:01选出
大爱无限
2008年5月12日，就在我们象往常一样在教室里面安心地读书时，中国，就在我们的国家，四川汶州发生了大地震。
晚上，在新闻里看到:2008年5月12日下午2点28分，四川省发生7.8级强烈地震，震中位于阿坝州汶川县。地震造成伤亡惨重，目前已有近万人死亡，数万人杳无音信，无数房屋垮塌。人民解放军已经开赴第一线抗灾救人，温家宝总理亲临第一线指挥...
我从来没有这种概念，地震，对于中国来说，真的是少之又少，唯一有印象的是传说中很厉害的唐山大地震,但是我的记忆中却没有任何印象。
这场罕见的灾害，是对中华民族的又一次磨砺。有多少孩子失去了父母，又有多少父母失去了孩子，世界各地，全国上下，各界人士都伸出了援助的手。
在这次始无前列的捐款中，其中最令我感动的捐赠者竟是一位乞讨老人。
这感人的一幕发生在江宁区东新南路的一个募捐点。一名约60岁的老人来到了募捐点，他头发花白，穿一件蓝色衣服，胸前的补丁起码3个，背后的则不计其数，衣服下摆已经破烂，脚上穿一双破烂的凉鞋，手中还拿着一个讨饭碗。
工作人员郭小姐说，“我们放了好多宣传牌，上面有灾区的一些图片。”老人端着碗，在宣传牌前止步，看了一会，哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱，放进募捐箱，念叨了一句，“为灾区人民……”
工作人员愣住了，还没反应过来，老人已经离开。
本以为这就是捐款过程中的一个小插曲，谁料，下午3点，老人再一次出现，这次，他掏出了100元，塞进了募捐箱。
“这次可把我们惊呆了！”郭小姐赶紧拉住老人说:谢谢,谢谢您!老人喃喃的说，“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了……”
老人的普通话很不标准，费了很多口舌后，郭小姐才明白他为何来两次，上午老人本想多捐一点钱，但身上全是讨来的一毛两毛还有一些硬币，不好意思拿出来，特地利用中 午凑了凑，接着到银行，将全身的零钱兑换出了一张一百元，“老人一直说，‘灾区的人比我更困难，他们的生命都受到威胁，很多孩子都没有饭吃了,不容易啊！’”
好说歹说，老人总算留下了自己的名字，但他不会写字，委托工作人员代签:徐超（音）。老人走后，在场很多人都流下了眼泪，“保安说，老人常在附近乞讨，平时吃饭都舍不得，没想到一下子就捐出这么多……”
还有这样的一个场景：
在一所学校的救援现场,一片一片的废墟，到处是哭喊的声音，救援队发了疯一样的救人,学校的主教学楼坍塌了大半，当时正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。全是小学生。一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体,然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。
几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！
看到这里，我忍不住流下了眼泪。我们每个人为这次灾难都在尽自己的所能。想想班级里有些同学只捐了5元，10元甚至一元呢？！可是当他们去买那种几十元的杂志时从来没有犹豫过，当他们去买时尚的游戏机时从来都没有吝啬过……
比起那些写下遗书在一线奋斗的战士们，想想那些已经连续在手术台上奋斗的医生、护士们，想想那些抛开自己的小家自发奔赴一线的同胞们,我们的付出是多么的渺小？！
大爱无限！我们每个人点点滴滴的爱，乘以13亿就形成了大大的爱河，这爱，支持着灾区的人们，给他们活下去的勇气！
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抗震救灾写作素材
汶川地震
2008年5月12日下午2点28分，一阵天动地摇，百年大地震侵袭了神州大陆、侵袭了我们的家园。许多我们的同胞失去生命、失去挚爱、失去家园。让我们以最诚挚的祈祷，希望同胞们平安，也让我们以最深刻的关怀，去考量面对大自然灾害时，人们所体现出的人性光辉。这种人性的光辉超越了国界和种族，这是真正的人类大爱。
吴龙贵：人性光辉足以穿透灾难阴影
强震来袭，灾害地区满目疮痍。让人最无法面对的悲怆现实是，在这场罕见的特大地震灾害中，学校教学楼遭受重创。安静的校园顷刻被灾难所笼罩，稚嫩的学生瞬间被残垣断壁所淹没……
生命系于一线。危急关头，总要有人站出来，绝望的双眼，需要有人给予最坚定的回应。老师，这个被学生叫了无数次的称呼，在此刻发出了最为夺目的光芒。随着灾情趋于稳定，抗震救灾工作有序有效地推进和展开，灾区的各种情况不断地传来，一个个感人至深的事迹开始在人们心口传递：
德阳市东汽中学老师谭千秋，在教学楼倒塌之际，他双臂张开着趴在课桌上，用这双曾传播过无数知识的手臂，从死神手中夺回了四个学生的生命，而他却永远告别了他深爱的学生，年仅50岁。
在崇州市怀远中学教学楼垮塌之际，正在疏散学生的吴忠洪老师，听说有学生掉队，又义无反顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴老师和几名学生被吞噬。
绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里紧紧抱着一名小孩。结果小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们……
泪水漫过，被救学生和家长们还想再看一眼老师的背影，消息传来，我们再一次读懂“师德”二字的博大与崇高。
教学楼倒塌之际，生与死的考验立于眼前，一个个平时默默无闻的老师，没有丝毫的犹豫，将生的希望留给了学生，用生命诠释了一个师者对学生最深挚的爱。其中闪现出的人性光辉，足以穿透那几秒钟的灾难阴影。我们可以说，老师保护学生是责任所在，是义务使然，是无法推卸的职责，但是我们也应该想到，在那极其短暂的时间里，在那生死时速的危急之中，如果有些许的闪念，如果有丝毫的胆怯，都足以让人选择逃避。责任，并不总是壮烈的理由，也不总是具有说服力的。而人性，存于一个师者心目中无比崇高的道德良知，却是永恒的，却是在任何时候都是最有力量的一个起点。
因为大爱无言。昨天，他们还是普普通通的老师，拿着微薄的工资，日复一日地在做着虽然神圣却毫不起眼的教书育人的工作。然而今天，他们就用血肉之躯筑起了一段永远不倒的爱之长城，用他们最后的一堂无声之课，点亮了通往未来的希望之路。
地震的废墟上，我们需要竖立起一座丰碑，这座丰碑上，镌刻着一个个极其普通的名字，这座丰碑上，留下了一段段壮怀激烈的故事，人们久久传颂。
我们不哭——为汶川地震中死去的学生而作
棒棒
