指导孩子玩体育游戏要注意哪些问题？

最佳答案 - 由提问者2006-09-24 15:16:25选出

首先，要考虑幼儿年龄、生理、心理三大特点，要有针对性、计划性，持之以恒地开展游戏。
　　 年龄特点，是指不同年龄阶段，进行体育游戏内容和训练重点也应不同。一般说，年龄越小，游戏动作、情节越要简单，规则越要少而明确，持续时间不太长，竞赛的成分也要少。２、３岁的重点放在完善手、腿、脚之间的协调和平衡上，要求有正确的动作姿势和自我控制能力的训练。手脚的发展是关系到大脑和全身发育的，幼儿时期通过游戏训练，就会变得“心灵手巧”。４、５岁以上的孩子，除了继续训练上面的内容外，还要他在体育游戏中掌握一定的时间、空间概念和浅近的科学常识，如上、下、左、右、高、低、厚、薄、长、短等。鼓励他从上到下，从左到右传球和投掷沙袋等。让他在浅水中学会游泳，体会沉浮的科学道理，参加各种竞赛，培养自我控制能力，和同伴游戏，加强友爱团结。总之，不同年龄阶段，培养训练重点也不相同。

幼儿时期，各种器官和组织发育虽然迅速，但还不成熟，骨骼易弯曲变形，心脏负荷差、肺活量小，容易废劳。所以，不能单纯重复一种动作的游戏，要交替进行，动静结合，时间不宜过长。
　　 还有，幼儿时期的心理过程带有具体形象，在游戏中注意力容易转移，自制能力差，喜欢看见人家干什么就想干什么，游戏中好争夺，抢玩具，往往受兴趣、情绪支配，常常不听大人的话。家长一定要了解这个特点，不然，孩子一不听话，大人就生闷气，这就影响孩子游戏的积极性。

　　 家长应根据以上特点，循序渐进，由小到大，由少到多，由易到难，持之以恒地组织游戏。不可今天干这样，明天又干那样。必须在训练的基础上，逐步加深动作的难度和游戏的内容，最好是调动他自己的积极性，独立进行游戏，父母在旁边加以观察指导，以便达到更好地游戏目的。

幼儿时期，各种器官和组织发育虽然迅速，但还不成熟，骨骼易弯曲变形，心脏负荷差、肺活量小，容易废劳。所以，不能单纯重复一种动作的游戏，要交替进行，动静结合，时间不宜过长。
　　 还有，幼儿时期的心理过程带有具体形象，在游戏中注意力容易转移，自制能力差，喜欢看见人家干什么就想干什么，游戏中好争夺，抢玩具，往往受兴趣、情绪支配，常常不听大人的话。家长一定要了解这个特点，不然，孩子一不听话，大人就生闷气，这就影响孩子游戏的积极性。

　　 家长应根据以上特点，循序渐进，由小到大，由少到多，由易到难，持之以恒地组织游戏。不可今天干这样，明天又干那样。必须在训练的基础上，逐步加深动作的难度和游戏的内容，最好是调动他自己的积极性，独立进行游戏，父母在旁边加以观察指导，以便达到更好地游戏目的。