最佳答案 - 由投票者2006-11-30 03:12:01选出
知识,作为一个被广泛使用的词,其内涵和外延因使用者不同而异。一般可区分为狭义和广义的两种概念。根据韦伯斯特(Webster)词典1997年的定义,知识是通过实践、研究、联系或调查获得的关于事物的事实和状态的认识,是对科学、艺术或技术的理解,是人类获得的关于真理和原理的认识的总和。总之,知识是人类积累的关于自然和社会的认识和经验的总和。这就是广义的知识概念。
经济合作与发展组织(OECD),为了有利于经济分析,将广义的知识按内容分为如下四种。关于“知道是什么”的知识,记载事实的数据;关于“知道为什么”的知识,记载自然和社会的原理与规律方面的理论;关于“知道怎样做”的知识,指某类工作的实际技巧和经验;关于“知道是谁”的知识,指谁知道是什么,谁知道为什么和谁知道怎么做的信息。
其中关于“是什么”和“为什么”的知识,即关于自然和社会的运动规律、原理方面的理论体系,可称之为狭义的知识概念。
还可从形式上区分,前两类知识是易于文字记载的认识类知识,有人称之为“有形知识”,非常容易编码(信息化),可通过各种传媒获得。第三、四类知识更多地是没有记载的经验类知识,有人称之为“隐形知识”(tacit knowledge)或无形知识,需要通过实践来获得。
对知识的认识
哲学上:理性主义认为真正的知识不是感官实践的结果,而是概念思维的过程;经验主义认为不存在先验知识,知识的唯一来源是感官实践。
经济学上:新古典经济学家认为:现有知识的利用,现有知识通过价格信息表示;奥地利经济学家认为知识是"主观的",不能看作是固定的。
管理学上:科学管理认为,将公认的经验和隐性技能定义为客观和科学的知识;人文理论认为,通过不断提高一线公认的实践知识,人文因素在提高生产率方面起到重要作用;综合科学和人文方法的新尝试。知识的概念数据:反映事物运动状态的一种非物质的状态。
信息:已经排列成有意义的形式的数据,从数据中提取,其功能和价值远远大于数据。知识:人们认识世界、改造世界中所获得的认知,包括积累的经验的总和。
智能:激活了的知识,主要表现为收集、加工、传播、应用信息和知识的能力。
其他回答(3)
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任何不知道的都是知识!
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知识就是知识,这种东西只能是仁者见仁,智者见智。
很久以来我们对知识和知识分子有一种特别的感觉他门被我们神话了。
一直认为知识分子清高不识人间烟火,可是学术界的腐败打破了我们的以为。
这个社会需要我们真实,也需要我们有主见。
别人怎么认为不重要,重要的是你怎么以为 -
把你吾知道的变成你知道的,那才是知识。

五月雪
虚步荷田












