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sfj1965
老师这样管理学生对不对
我的儿子今年初二新换了个班主任,我儿子以前学习挺好的,就是有好动的毛病,有时上课搞小动作,有时课间和同学嘻戏闹着玩,经常被老师批评,隔三差五还找家长.还在班级搞评比,一周评一次后进生,我儿子因好动经常被批评而被连续三次评为后进生,这样孩子逐渐对老师产生恐惧心理,上课更不能集中精力,思想产生压力,并且把孩子从前排座位调到最后排了,以至孩子学习成绩急剧下降......
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wsjlovewsj最佳答案 - 由提问者2006-11-26 00:46:38选出
不对，这是罗森塔尔和马太效应的典型反面例子，孩子还小的时候，老师与家长的肯定会对孩子的发展起到非常重要的作用，反之亦然。而孩子被老师或者家长否定太多的话就会产生持续性的影响，持续性的影响又反过来影响孩子的性格成长，这样就形成恶性循环。
建议你找校长谈谈，要不就让孩子转学，要不就换个班级，要不就换个老师或者是老师换个习惯。
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提问者对最佳答案的评价
多谢！多谢！我会参考你的意见的！
其他回答(6)
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在中国像这样的垃圾教师太多了
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这样显然不对，教师与学生之间应该有最起码的互相尊重，凭后进生的做法本身就体现了老师对孩子的不尊重，建议你与老师谈一谈。
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不对，但现在向这种不能真正走进孩子心里，与孩子确实沟通交流的老师真的很多很多
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不好
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不对 太不对了 老师是教好学生 不是置之不理
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其实您的学生和老师都有过错，有必要的话你可以叫上你的儿子找老师单独谈清楚问清其中的原由然后再下定论
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tianluxi
zimo0913
