你想想啊，生活在高原上，吃的东西都是半生不熟的（对于我们来说），而且那里的建设也没有我们生活的地方好，设施不全，我朋友去过，他说看到那里的小孩子都是两边脸红红的，很多十来岁就上了学了。他说好可怜的，

从西藏自治区成立以来，在政府与各界人士的关心和帮助下，西藏整体教育水平得到了较大发展，入学率逐年上升。但是，由于历史和地理原因，还有很多边远地区乡村的教育条件依旧十分落后。比如西藏日喀则杜琼乡，它位于西藏西南部，降水量稀少，土地干旱，恶劣的自然环境致使该地区只能以种植青稞这一单农作物为生，而且农业产量少，难以维持该地区的基本生活，同时学校地处偏僻山区，又长期缺少社会关注，所以他们随时面临失学的问题，大多数学生也很难完成义务教育。

以下是今年暑假我们几名北京外国语大学藏族同学在自发前往日喀则杜琼乡中心小学考察时所做的随行笔记：



2005年6月30日，阴天。

我们坐上去往杜琼乡小学的大巴，谁也不说话，各自想象着那里孩子们见到我们后，会有什么样的反应。

一年前，在一名援藏教师的相册里，看到一张这样的照片：一间狭小，昏暗的屋子里，没有灯。四周墙皮早就褪去，在中间有个火堂，约莫10岁的孩子背着一个婴儿，手里捧着一本已经翻烂了的小学藏文课本，借着火光默默地看着;墙上贴着一张1999年印着“南京长江大桥”的日历----这是家里唯一的装饰；屋子一角，铺着一张羊皮毡子，上面躺着一个女人，她看着我！那双眼看着我，眼里充满了愧疚，是一个母亲对孩子的愧疚；是无奈，是一个母亲对生活的无奈。从孩子的背影里，我看到他对知识的渴求，对生活的希望。这张照片在我心里打上了深深的烙印

现在，我们---一群从高原走出去的孩子，又走回高原，为了那个孩子，为了那里的孩子们。

阴天。透过车窗望去，远处是大山，山的那边还是山。车停了，我们到了。来之前，没有告诉校长，不想打扰他们，只是想看看，看看照片里的孩子和那个无奈的母亲。

很冷，即使在夏季6月，高寒气候和海拔原因，我们在这里仍然穿着防寒服。穿过“操场”我们走近一排土房，那里传来孩子们的读书声。我趴在窗台上，往里看，三十几个孩子拥挤在简陋破旧的小“教室”里，他们三四人共一本书；老师背着个娃娃，在前面的黑板上写着板书，孩子们大声念着；教室里还有个小煤炉，上面烧着一壶茶，没有人注意到我们。

我们心里有种莫名的伤感，我们家乡还有这么多落后的地区，还有这么多的孩子站在世界屋脊，却看不到远方！

课间，我们和孩子们坐在一起，他们始终不说话，只是腼腆的笑笑，他们的内心不对我们开放。对他们来说，我们是从外面来的人。他们只是低着头，偶尔悄悄看看我们。过了好久，他们终于和我们用藏语交流起来。那扇门终于打开了。一个小女孩，叫德吉，4年级。“姐姐，爸爸说，拉萨有很多外国人，和我们长的不一样；拉萨还有个大学，我以后长大了，一定要去那儿看看。”

多杰，二年级，他是个孤儿，现在和外婆一起生活，有个姐姐在拉萨打工。他悄悄说，他在存钱，已经1元了，还要1元就可以给姐姐打电话了。他是那么喜悦，脸上挂着笑容。我们还发现一个小男孩的作业本，每一页的格纹都不一样。他说这是他从其他同学分别要来一页后，阿妈帮她缝在一起的。除了本村的学生，还有很多从更加偏僻的山村来的学生，他们三餐是各自从家带来的有限的糌粑，每天都是学生自己轮流挑水烧茶，一年四季几乎吃不上蔬菜。我没有去看他们的宿舍，是不敢看。来的时候就和同伴们说好了不许流泪，不能让孩子们看到我们的眼泪。

临走时，孩子们跟着我们，坚持要送我们。小多杰从怀里掏出一条哈达，踮着脚，挂在我的脖子上，我的眼睛湿润了……他眼里的希望，照片里母亲眼里的无奈，像一根根针，扎在我们的心上。回来的路上，我们下定决心，尽我们最大的努力帮助他们。



根据我们自己以往的感受，同样的境况在西藏好多偏僻山区时刻存在着，每一次的经历让我们感到一种切实的责任感，每次都有为他们做些什么的冲动。

现今，全国乃至西藏教育体制日益完善，义务教育广泛普及。然而，基于各方面的原因，西藏边远地区贫困儿童的教育一直缺少社会的关注，导致他们的生活境况、学习条件都一直没有多大的改善。

因此，我们联系在京各大高校的藏族学生，联合策划一场高校募捐活动，同时邀请社会各界参与并资助，以征求整个社会的爱心和帮助，想为这群世世代代生活在高原，时刻渴求知识的孩子们带来希望，让他们也像我们一样有一个美好的未来！

具体而言，我们的主要资助对象为日喀则杜琼乡中心小学和定结县中心小学。据我们与学校发面联系，他们现在所缺乏的条件为以下几个方面：

1． 长期干旱，缺水，有时影响正常上课；

2． 学生衣物：由于受家庭经济条件影响，学生普遍缺乏冬天用的被子以及衣服等；

3． 教师玻璃：由于长期欠修，教师窗户的玻璃大都损

苦呀。

那里的天还是不错滴，可以看到后面的山，好景致。

回答楼上：我们全队20多人，送给孩子们大量文具，体育器材等，那天正好教师节，还给老师们送了慰问金。全校的孩子们几乎都收到了我们的礼品。除此之外，对于特别贫困的孩子，我们车队凑了一些钱给了那些需要的。