有一个网友发文说：英语已成一个扼杀中国人才的巨大毒瘤，正吞噬国家的巨大财富，并不断扩张。


回想起来，以前学校对英语并不重视，记得有位领导视察学校时问学校为什么要开英语课呀？有个英语教师回到说因为进口机器上面都是英语。领导说能不能让少数人学把它翻译出来呢？再说我们就长期靠外国进口么，我们自己制造么！这么以来，外语教师就回答不上来啦！
改革开放初期，说外国人来啦，为了跟外国人打交道，要求人人学习英语，曾经掀起热潮，以学英语为时髦，可是很少有人入门，只学会了“拜拜”。由于英语学习的升温，一些教育主管部门及人事主管部门开始头脑发热，在人才培养和选拔上，设置层层英语考试障碍。现在英语考试已经完全变成了一种利益集团的赚钱工具，摧残年轻人是他们设计好的目的。学生在学习英语的过程中深受其害，浪费他们大量的时间，荒废正常的学业，特别是影响国语的学习，有些邯郸学步的感觉。正如这位网友所言“使整个中国的教育质量遭到毁灭性的打击，同时也使国家每年数以百亿的巨大财富打水漂，真是祸国殃民啊。”
汉语是世界上最先进的语种之一，她是我们伟大民族的骄傲。国家汉字的扫盲标准是1500个字，理工科大学生一般掌握2000个汉字就可以了。就凭这2000个字，再查查字典，大家可以读书、看报、搞科研。可以很顺利地读一些名著，如《红楼梦》等。英语是一种非常落后没有科学性的语言。是西方国家语言中最难学的一种。我们花大量的时间学习英语，仅仅是为了出国，而耽误绝大多数学生的宝贵时间和精力，而且影响学生的汉语学习和其他学科的学习，危害是深远的。在美国，高中毕业能看懂报纸就不错了，所以美国表意的动画片，漫画很发达，能看懂名著就可以吹大牛了，自以为高素质了，可是这样的人在中国只能算小学生的水平,是被认为没有多少文化的人。由于英语词汇太多，因此容易忘记是很正常的，如果大家有兴趣拿沙士比亚的原著去考考现在国内所谓的英语专家，他们肯定不及格。美国9.11事件后，产生的很多新词汇，连美国自己的国民也有很多搞不清楚的。目前，英文词汇已突破50万，预计下世纪中叶，将突破100万大关。因此可以说学好英语是没有止境的，英语考试可以考倒一切人，不管你是一辈子学英语，也不管你是什么英语专家。
在中国，目前英语的门槛越来越高，笔试、听力、口试、面试……看看我国目前。不管你是哪行，一概不管你的专业能力，也不问对提高工作的业绩有多大帮助，只要你晋职、评职称、升中学、上大学、考研究生、攻博等等，如果你学不好英语，只有两个字：“没门”。一句话，不会“考英语”，就不会是人才，可悲结论啊。在这种无知的人才培养观的影响下，再加上我国加入WTO，2008北京奥运会，也许世间再也找不到如此壮观的场景了：一个13亿人口的泱泱大国，在进入21世纪的今天，几乎每个人都在为这门语言疯狂，好象不学好英语就会亡党亡国。由于无知的“共识”，英语在大学中被推到至高无上的地位，过不了英语四级别想拿学位（更有个别头脑发烧的大学，要求英语过六级拿学位），由于英语决定自己的前途和命运，大学生们只能利用一切可以利用的时间学习英语。四级考过，就准备考六级，六级考过了，准备研究生考试，或准备考托福、考GRE、考雅思。
为了英语而牺牲汉语和专业课，因为人的时间和精力有限，专业课只要能考及格就行，如果运气不好，补考也能过。毕业论文，毕业设计也只能走走过场了。我国人才的摇篮-高等的学府，培养出来的大学生就是多懂几个英语单词，而其他的可以一窍不通。岂不得不偿失！
即使报考中国现当代文学甚至中国古代文学专业的考生，如果英语不达所谓“国家线”的话，便专业再优异也是白搭。相反，专业平庸，英语成绩突出的考生，却往往成了录取的亮点。每一年的硕士研究生录取结束之后，常常听到老师们十分遗憾的感叹：某某同学专业优异，此次英语稍差而无法招纳门下。即便有个别幸运者在英语距线一两分的情况下，经导师多方奔走“拉”了进来，但补那一两分之缺须数万元，穷学生背着沉重的债务，又如何专心学业？想招的学生因为英语赶不上要求的水准，招不进来；而英语能力强，对专业了解肤浅，也无心专业的学生却脱颖而出挤上门来，这是太多中国导师的尴尬。一个普通会计晋级职称也要英语过关，一直给许多会计难堪，有本事的找人代考或抄袭而捞取一张合格证，悲哉！