大家对高中生有什么建议呢？
以学为主，兼学别样，德智体全面发展。

21 世纪人类教育的四大支柱是：学会学习；学会做事；学会共处；学会生存。只有具有这样素质的人才能在世界的任何地方生存。高中阶段的学校生活是走向社会的奠基石，是为了适应社会生存筹备能量的时期。在日常生活中，我们会发现这样的学生：不会扫地；不敢进老师的办公室问题；不融于集体；不愿意学习；不能忍受他人的批评等等。试想一下这样的高中生如何能走向社会。所以，我认为高中生应具备如下能力：

1. 具有团队合作能力。单打独斗的时代已经过去，现代社会需要的是团队合作意识。

2. 具有沟通交流能力。善于沟通，乐于沟通，勤于沟通的人才能融于集体中，不孤立。

3. 具有生存技术能力。生存技术能力包括很多，如：运用外语、使用电脑、驾驶、理发等。

4. 具有独立办事能力。成功者需要自信，自强和自立。在具有这种能力的基础上再与他人合作才有意义。

5. 具有学习研究能力。终身学习是世界发展不可抗拒的潮流。善于研究，勤于思考，掌握学习方法，为终身发展和学习奠定基础是高中学习的一个主要环节。

6. 具有承受挫折能力。没有一帆风顺的人生，受到批评，遭受挫折是常有的事情，甚至某些批评或挫折是不公正的，我们如何去对待，是以一种正确的心态去承受，以一种恰当的方法去排解，还是沉闷压抑，无法排解和承受，造成心里包袱，这就看是否具有良好的心里素质了。

7. 具有关爱他人能力。关爱他人是一种美德，是大公无私的表现。

8. 具有语言表达能力。能否把一件事情的原委说清楚是语言表达能力的体现。这种能力在人际交往中，在工作与学习中是很重要的。


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现在的高中生大多都是独生子女，由于社会经济的发展,家长对孩子的娇惯，现在的孩子各方面能力很差。我认为高中生应该着重培养以下几方面的能力：
一独立生活的能力。大多数学生都是第一次住校，日常生活也不能自理，比如被褥的叠放，衣物的清洗，我认为学生应该首先培养这方面的能力。
二要具备交际能力，能进行有效的沟通交流。沟通交流是高中生必备的能力，它能拉近人与人之间距离，善于沟通的人才能融入集体中，更好的培养其它方面的能力。
三是学生应该具备语言表达能力。有很多的学生语言表达能力很差，甚至对一件事情都表达不清楚，更别说讲完一节课后让他们总结了,有时上完一节课,让学生总结一下学了什么,结果自己心里知道可表达不出来。这样的学生就不能很好的与人交流，所以高中生必须锻炼良好的语言表达能力。
四是学生应该具备独立思考，分析、解决问题的能力。能独立提出问题与解决问题是培养自主精神、创新能力的必要途径，这也是改变学生高分低能的一个有效途径。
五是学生应该具备协作学习的能力。协作并不等于依赖，它是集个人的能力与智慧于一体的学习方式。协作学习已经成为学校甚至社会上的一种重要的学习模式。
六是学生应该具备承受挫折能力。没有一帆风顺的人生，挫折与失败是常有的事情，高中生应当正视这个问题，能经受挫折的人才有可能取得成功。但现在的高中生承受挫折的能力越来越差，动不动因为一点小事就灰心丧气，朝气全无，这对学生的发展大为不利。
总之，在高中阶段要培养学生各方面的能力，使他们将来能更好的适应社会,而不被社会所淘汰。

高考落榜后的几种选择
1、成绩确实很好，高考时失手这样的学生可以选择复读，缺点是要承受很大的压力。
2、选择一个和自己分数线比较接近的学校学习，缺点是如果自己的分数确实是很低的话，那选择的学校和专业一定不是很理想，以后的就业也不一定能满意。
3、毕业之后直接就业，缺点是刚刚高中毕业的孩子，年龄小，社会阅历，工作技能，方面都有所欠缺，想要找到一份满意的工作还真是很困难。
4、学习一项技术，选择技术的标注：高端技术，入学门槛低，就业形势好，薪资待遇高，工作体面。
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