老师——这个名词对于我们这些学生来说是并不陌生。有很多的学生很崇拜他们，仰慕他们，尊敬他们，由衷的真心的赞美老师高贵而无上的伟大。
但在我心中，我为认为称得上是一位真正的称得上老师定上了一个定义。
我可并不那么的喜欢老师，虽说他们的知识比我们更了解得多，经历的事比我们更多，但还不能真正的称上好老师！还不能...远远的还不能......
老师在学生当中起了一个非常重要的角色。很多学生都会从老师的一举一动，一言一语中模仿，甚至连父母的话都听不进去，老是说老师怎么怎么说，像似皇帝圣旨一样，对老师的话千依百顺（这是大部分的学生来说）。我也是这样的学生。
从中我也明白了很多的道理，这些是因为老师的举动与思想中体会到的。一些成绩平平淡淡的学生，一些行为乖的学生，总是在老师的眼中是最容易忽视的，也是容易忘记的，这对那些学生造成巨大的心灵创伤，关乎于以后他怎样的态度看待人生。这道巴痕是老师无意中伤害到的，也应该要老师来治愈，或许有些老师会说“是学生心理承受不了，而不关我的事！”。在此，我们呼吁：别忽视了他们！
虽说称赞老师很尽忠职守，能为学生操劳，这是一位好老师。老师并不是只是教书，他还要必须做很多的事情，他还要在紧要关头，学生最辛苦的时候，最忌讳的是不但没有给学生加油，反而放撇不管，只丢下一句：“考试是你们的事，考得好与坏也不关老师的事，老师只是完成老师的任务而已！”这听起来虽说是激涨法，但并不是对于每一个学生都有效，或许有的认为老师对我们没有希望了，在最后关头放弃了0.01%的机会；有的认为这是老师给我们打气，我们应该更加努力的学习。但并没有很多的学生能有体会到，反而更多的会被另外一些同学所影响，最终抱着失望的走完了那段路......
现代的学生不像以前的学生，并不是所有的学生都能接受老师当众的批评，反而觉得老师是针对他，从而对老师进行殴打事件，或是学生自坠身亡的事件，除了学习的压力外，更重要的是老师的言语或行为所为学生的心灵创伤。现代的学生心理承受压力是非常狭小的，遇到一点点的挫折，就会有轻生的念头，就会有反击的状态，就会有报复的心态......所以老师必须对不同的学生进行不同的心灵辅导，从学生的角度来看待事情，从根本上解决事情的原由。不管学生的成绩好坏，老师也应该仔细观察、分析、了解情况。不管任何时候，学生的努力的动力离开不了老师的永远支持与鼓励！请老师永远站在学生的旁边，永远的支持他，永远的鼓励他！
做老师是很辛苦的，做一个称职的老师更辛苦，要做一个大部分学生（一个班）由衷赞扬他的伟大的老师更更加辛苦！
我用我的一生去期待有这样的老师出现！
让我真的可以由衷的对那位老师送上一句话：
“老师，辛苦您了！”