让孩子喜欢受教育

作为一个家长，你认为教育孩子最重要的是什么呢？海伦的回答是：“教育孩子最重要的是让孩子们喜欢教育本身，让他们认为受教育是一件很开心的事，不是一件痛苦的事，只有这样，他们才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子们每天上午是带着笑容去学校，下午又带着笑容回来。”要让孩子们喜欢受教育，要做到这点真不容易。

家长每天和孩子们在一起的时间有多久？海伦说：“我每天早餐的时间是一定和孩子们在一起的，下午放学后，我和孩子们一起喝下午茶，听他们讲一些学校里有趣的事情。可以说只要孩子想和我在一起，我就会和他们在一起。所以我安排工作的时间基本上都是上午9点至下午3点，因为那正好是孩子们上学的时间。”听到这些，我有点感动，因为那句“只要孩子想和我在一起，我就会和他们在一起。”

性教育和上网

对于国内大多数家长来说，在子女教育方面可能会感到有两个困惑的难题：一个是如何对孩子进行性教育，另一个是对孩子上网如何控制。对此，海伦轻松地说：“性教育很容易，就是我们全家包括孩子一起观看介绍人体知识的录像，和孩子一起学习人体知识，就这样，很简单。关于上网的问题也很容易处理，因为孩子的父亲是网络工程师，他把孩子们的电脑和我们的电脑连在了一起，所以孩子的电脑是受我们电脑的监督的，他们上网的内容我们都很清楚。”

分歧、代沟基本没有

当问到在教育孩子的问题上，和丈夫是否有分歧时，海伦很果断地告诉我：“没有分歧。”这对孩子是很好的，因为孩子不用在两种教育观之间挣扎，同时也让孩子没有什么空子可钻。但是没有分歧是很难做到的。

在代沟的问题上，海伦认为，他们和孩子没有什么代沟，除了在玩电脑游戏的选择上有分别之外，并不存在代沟的问题。只是孩子们的外婆对于他们教育孩子的部分行为不是特别理解，但是海伦认为这不是代沟，而只是看问题的方法不同。比如说，外婆主张把孩子送到私立学校受教育，但是她和孩子的父亲都认为公立学校也不错，关键是能够学到好的东西，而不在于是什么样的学校。

有关分数、爱好和期望

对于孩子们的考试分数，海伦还是比较重视的，因为“这也反映出孩子对知识的掌握程度。如果孩子考试分数不理想，我会和孩子一起找原因，有必要的话我也会和学校联系，找出分数不理想的原因。”

对于孩子们爱好的培养，她说基本上是不干涉他们的。大儿子汤姆比较文静，喜欢电脑作画，不喜欢到外面玩。小儿子艾里克斯就是喜欢玩，在外面玩、去同学家玩，所以还看不出他有什么爱好。对于孩子的爱好她并没有刻意去培养，既然是爱好，只要没什么坏处，只要他们喜欢就行了。

孩子们自己对未来是什么期望，海伦思考了一会儿，然后说：“大儿子很想成为一个艺术家，但是也许他以后会改变主意的；小儿子还太小，我还没有想到他的将来，我现在只希望他们在学校里能做得更好。”

家长对孩子们又是怎样的期望，海伦说：“我希望他们将来的职业并非是那种仅仅挣钱多的职业，更希望他们喜欢自己的工作并且做得成功。如果他们不知道做什么更适合自己的话，那么，学校毕业后，他们可以休息一段时间，好好想一想去做什么。但是不管他们将来做什么，对于现在来说，教育孩子们有良好的行为和礼貌是很重要的。”

每一个家长要做的

作为两个孩子的母亲，海伦自己认为在教育孩子方面最成功的是什么呢？海伦说：“我的成功之处是鼓励孩子们，去听他们说话，从而知道他们在想什么，并把时间留给孩子。最后，作为一名家长要时刻保证孩子在正确的轨道上走！”

家庭教育有第二课堂之美称，又是学校教育的延续，是对学校教育以外、不能涵盖的地方进行补充和完善，因而，各类家庭有不同的家庭教育，但都有一个共同的目的，就是全方位教育好自己的孩子。
　　诚然，在对孩子的教育问题上，每一个父母都是全身心投入，甘心情愿付出自己的每一滴心血。拥有出色的儿女是做父母渴求的最大快乐，然而怎样教育自己的孩子却是一个棘手的问题。小学阶段是孩子成长的一段重要时期，也是家庭教育的最佳时期。许多孩子成人后的道德情感、生活习惯、性格和人性观念，都明显带有童年时期的痕迹。
　　首先，应明确家庭教育的原则，要有一定的理智性和正确性。父母教育孩子不能随心所欲，要依从社会道德标准，不带个人情感色彩。例如：在单位和家庭中发生了矛盾，或因身体不适导致情绪变化，碰巧孩子又做了错事或有不合标准的行为，于是不理智地把气撒在孩子身上，做出一些过激行为。事后，还会造成孩子和父母之间的情感障碍，这样的教育也就失去了意义。
　　其次，注意培养孩子良好的家庭学习习惯，这对孩子今后有学习有很大的帮助。良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。孩子放学后，第一件事是应该完成当天的作业，做作业时最好一气呵成，中途不停。然后准备第二天上课的文具、课本，整理好书包，放到固定位置。良好习惯的养成，必须从小事做起，从细节做起。注意课外阅读兴趣的培养，这对孩子扩大知识面、提高写作能力起着极大的作用。家里应订有适合自己孩子阅读的书刊，并经常带孩子光顾新华书店，选购些孩子喜爱的图书，如期刊"故事大王"、"儿童时代"、"儿童漫画"，这些都是孩子喜爱的杂志。孩子从中体味到读书的光趣，变得愿读书，爱读书了。
　　鼓励自己的孩子积极参加学校的各种活动。我们珍视每一次活动的机会，但并不追求结果的圆满，让孩子明白，参与活动的过程才是至关重要的，孩子在这个过程中学到了东西，锻炼了自己，不管最终结果怎样，只要自己的孩子努力了，我们都给予肯定，并希望自己的孩子拥有这良好的心理素质来对待今后的人生之路。
　　父母都希望自己的孩子是最优秀的，然而每个孩子有不同的实际情况，只有正确的教育和引导，学校教育和家庭教育的紧密结合。才能使我们的孩子不断努力，不断进步。

当前中国的家庭教育现状不容乐观，最大原因是中国家庭教育传统的断裂和失承。

　　其实，家庭教育的绝大多数内容都是继承而不是创新，只要按照父辈教育我们的经验来教育子女，就大致不会出错。但是现在的问题是，我们所获得的家庭教育经验在今天已经无法参照。因此，当代中国的每个父母都在摸索。

　　孩子的问题大多是由家庭问题造成的，虽然表现在孩子身上，但根子却在成年人身上，在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃药”。因此，中国青少年的素质教育问题，不仅是学校和社会必须回答的问题，更是每个家庭必须正视的问题。它需要每一个家庭来回答，需要每一个人来回答！

　　教育在学校，素质在家长！没有父母素质的提高，就没有孩子的高素质。这道理就像是教师素质的提高，是学生素质提高的基础和前提一样。从这个角度来看当前的学生“减负”问题，我的看法是，学生“减负”不能以牺牲教育质量为代价，“减负”只有一条路径可走，那就是教师和父母要“增负”。一方面，教师要改变教学理念和教学方法，提高教学效率。另一方面，父母不能再靠经验来教孩子，应该学习怎样做个称职的父母，怎样做个优秀的父母。

　　千万个孩子就是一个民族的希望。对于成年人来说，没有一种成功能够弥补家庭的失败，而对于未成年人来说，如果家庭渎职，即使有再多的学校、社区工作站、心理咨询室和劳动教养所，都将无济于事。

思想上,行动上教育孩子.

夸孩子聪明不如夸孩子努力：专家建议，家长不妨将往昔对孩子表扬性的教育，刻意转变为鼓舞性的激励。把“你真聪明”，改为“你真努力”。当他堆一次积木时，这成功是他努力的结果；而积木倒了，应鼓励他：“只要再努力一次，你肯定会成功的”最后的结论是：“由于你的努力，你终于成功了！”这种转变的结果，会得到出乎意料的奇迹。再遇到什么挫折，他不仅不会垂头丧气，而且还会说：“因为我不够努力，只要再努力一下，就会成功的！”孩子能这样说，不正是家长追求的目标吗？
祝你孩子健康，开心！

言行一致,身体力行.顺便教孩子一些儿歌 游戏类.