《教室别恋》

最佳答案 - 由投票者2007-04-20 16:22:10选出

沉重的青春
奇怪现在这种剧情片往往更能令我有讲话的欲望。大概这就是所谓的引起共鸣的缘故吧。其实这类青春，伦理，爱情电影往往都带有人性或生活的共性，比如这部电影开头用男孩的性成长故事为引子，这也是我们成长的时候有过的经历，如比毛的长短，谈论和想象性场景等等，都让我们不禁会心一笑，一下子就拉近了心理距离，国产的几部片也很相似，如最近的青红、孔雀，远一点的如阳光灿烂的日子、十七岁的单车，都是通过唤起观众的回忆或体验，把观众吸引进电影营造的故事场景中去听他讲故事或是融入情节中。


然而好的作品光靠这点小伎俩还是不够的，必须要在你的心上放些糖或是加些辣， 让你的心不能平静，这部电影让我不平静的倒不是和女老师恋情，而是男孩的真正成长，如果单纯讲学生和老师的故事就流于低俗了，当男孩和女老师的老公一起听贝多芬，并耐心听他讲人与自然的和谐的时候，他内心的良知便被唤醒了，加上哥哥的意外去世，更令他去思考性与生活的关系，所以毅然选择离开老师的纠缠，去接受暗恋自己的女孩的爱，即使女教师的疯狂报复也无法改变男孩的选择，他终于长大了，最后结束的一幕真是异常震撼，毕业典礼上当被叫到名字上台领证书的时候，他采取了以牙还牙的方式羞辱了女老师－－当着众人在女老师面前慢慢解开裤裆的纽扣掏出那话儿，赫赫，极度讽刺，然后坦然的走出大门，最后还潜入教室把所有字典偷出，提着重重的两捆书走出学校，强化了男孩转变为男人的含义。性的意义这个时候就已经被淡化了。精彩